Mit Fras­p­eng­lisch um die Welt

Ähn­lich einer gro­ßen Rei­se mit dem Flie­ger tauch­ten 22 Grund­schul­kin­der als Gäs­te des St.-Ursula-Gymnasiums anläss­lich der zwei­ten Ursel­Uni des lau­fen­den Schul­jah­res in die Welt der Fremd­spra­chen ein.

Als Pilot mit sei­ner Flug­be­glei­tung begrüß­ten Jus­tus Stü­cher, Kim­ber­ley Kamp­schul­te, Lena Las­chitz und Chia­ra Mar­tel­la aus der Q1 des St.-Ursula-Gymnasiums die Schü­le­rin­nen und Schü­ler aus den drit­ten und vier­ten Klas­sen und nah­men sie mit auf unter­halt­sa­me Aben­teu­er rund um die Spra­chen Fran­zö­sisch, Eng­lisch und Spa­nisch. Eine von Chia­ra lie­be­voll gestal­te­te Bord­kar­te für die ers­te Klas­se im Flug­zeug durf­te dabei nicht feh­len. Die­se wur­de jedem klei­nen „Pas­sa­gier“ zu Beginn der Rei­se aus­ge­hän­digt – dann ging es los.

Beim ers­ten Stopp stan­den, unter­stützt von Johan­na Hagn und Cla­ra Fief­haus aus den Klas­sen 9a und 9c, Lie­der und Spie­le rund um Fran­zö­sisch auf dem Pro­gramm. Spä­ter ging es, sozu­sa­gen als Zwi­schen­lan­dung, auf eine digi­ta­le Schnit­zel­jagd, bei der die Kin­der ver­schie­de­ne Auf­ga­ben in Eng­lisch lösen muss­ten. Das Ende der Rei­se wur­de zur Par­ty: Emi­ly Noll­mann, Pau­la Schul­te und Anna Pis­citel­li aus der Q2 hat­ten für alle klei­nen Besu­cher auf Spa­nisch die Cho­reo­gra­fie eines Tan­zes zum Mit­ma­chen vor­be­rei­tet – viel Spaß und Stim­mung zum Abschluss eines bun­ten Nach­mit­tags!